La diputada provincial Adriana Díaz (PI), expuso en sus redes sociales su punto de vista en torno al conflicto entre padres de alumnos y directivos de los establecimientos educativos de gestión privada a raíz de los problemas edilicios y el aumento de hasta un 80% en el monto de las cuotas que deben pagar. En tal sentido, destacó que Catamarca subvenciona el 100% de los sueldos de los docentes, además de que reciben otros beneficios impositivos, por lo que consideró que debe haber “transparencia” en cómo utilizan los recursos que reciben.
“Catamarca es la única provincia que subvenciona en un cien por ciento el pago a los docentes, directivos y auxiliares de los colegios de educación pública de gestión privada. Además, estos colegios son considerados sin fines de lucro, por tanto, son exceptuados de pagar contribuciones patronales, IVA y Ganancias. Entonces es pertinente que transparenten para qué necesitan específicamente realizar los aumentos, en medio del estado de excepción en el que estamos”, escribió la legisladora en su cuenta de Facebook. “Teniendo en cuenta de conocimiento público los reclamos (es de conocimiento público) de padres, madres, tutores, estudiantes respecto a las comodidades y adecuaciones edilicias”, agregó.
Díaz señaló que desde 2020 viene realizando planteos en la legislatura provincial mediante la presentación de diversos proyectos de ley. Entro otros detalles, la diputada considera que “en la ley provincial de educación, en el correspondiente capítulo, se tendría que incorporar un mecanismo para transparentar la situación de cada institución educativa de gestión privada, para que la comunidad conozca qué servicio va incluido en la cuota, saber si el mismo se está prestando, y en qué se invierte con la cuota”.
También sostuvo que es “un desatino haber autorizado una suba de hasta el 80 por ciento en el contexto económico que vivimos”, y consideró “que este decreto debe quedar sin efecto”. Además, recordó que presentó otro proyecto en el que propuso que los incrementos de las cuotas de los colegios deberían definirse mediante el mecanismo de “audiencia pública”, con participación de los padres, madres o tutores.
Finalmente, el texto de Díaz expresa: “Teniendo en cuenta que el Gobierno Nacional desregularizó y habilitó a colegios y universidades privadas a realizar los ajustes que crean convenientes y establecer las condiciones de acceso a sus servicios sin controles ni restricciones, es que felicito a los referentes catamarqueños de LLA que pudieron despegarse de la ideología de su Presidente y están pidiendo por una merma en los montos de las cuotas, en este de las instituciones de educación pública de gestión privada en Catamarca”.